老龄化社会背景下老年学习共同体生成逻辑与优化路径

doi:10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2023.05.009

	老龄化社会背景下老年学习共同体生成逻辑与优化路径
	江颖 1,2
	2023-09-20
发表期刊	当代职业教育
ISSN	1674-9154
期号	05 页码:102-112
摘要	在中国老龄化社会背景下，要缓解人口老龄化困境的途径就是构建全民终身学习体系，在城乡街道社区中构建老年学习共同体。基于社会生态系统理论框架，解析老年学习共同体的生成逻辑，包括宏观指引系统的终身学习理念的边界拓展、国家政策制度的引领支持和数字时代的改革赋能逻辑；中观动力系统的社区生活家园归属的构建、社区治理服务的改进与完善、老年教育模式的实践与优化逻辑；微观驱动系统的老有所乐生命价值的呈现、老有所为生命互助的映射、老有所学生命成长的指引逻辑。未来的老年学习共同体优化路径包括，发挥政府层面的主导支撑作用、确保社群共建共享的利益支持，以及保障老年教育资源的整合实现，满足老年人老有所乐、老有所为、老有所学的美好生活向往。
关键词	老龄化社会老年学习共同体学习型社会老年教育老年人
DOI	10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2023.05.009
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	四川省哲学社会科学“十四五”规划2022年度一般项目“人口老龄化背景下四川老年教育公共服务均等化研究”（编号：SC22B106）;四川省2021年教育信息技术科研课题“信息时代背景下老年人数字化学习现状及发展路径研究”（编号：kt202109240fd4043）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156281
专题	国家开放大学四川分部
作者单位	1.四川开放大学; 2.西南大学
第一作者单位	国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位	国家开放大学四川分部
推荐引用方式 GB/T 7714	江颖. 老龄化社会背景下老年学习共同体生成逻辑与优化路径[J]. 当代职业教育,2023(05):102-112.
APA	江颖.(2023).老龄化社会背景下老年学习共同体生成逻辑与优化路径.当代职业教育(05),102-112.
MLA	江颖."老龄化社会背景下老年学习共同体生成逻辑与优化路径".当代职业教育 .05(2023):102-112.