基于超星平台的高职室内设计微课程建设研究——以常州开放大学为例 | |
江明明 | |
2023-08-01 | |
发表期刊 | 中关村
![]() |
ISSN | 1672-0466 |
期号 | 08页码:110-111 |
摘要 | <正>2021年1月,教育部发布《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》,目的是到2025年,基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系,覆盖各类专题教育和各种教材版本的学科课程资源体系。在国家大力号召线上课程建设的环境下,教育方式的改变成为一个亟待解决的现实问题。为了跟上信息时代的快速发展,线上教育正在悄悄兴起,但仍旧是以线下教学为主导、线上教学为辅的教育方式,不可否认的是, |
关键词 | 高职室内设计 开放大学 微课程 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156615 |
专题 | 国家开放大学江苏分部 国家开放大学湖南分部 |
作者单位 | 常州开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 江明明. 基于超星平台的高职室内设计微课程建设研究——以常州开放大学为例[J]. 中关村,2023(08):110-111. |
APA | 江明明.(2023).基于超星平台的高职室内设计微课程建设研究——以常州开放大学为例.中关村(08),110-111. |
MLA | 江明明."基于超星平台的高职室内设计微课程建设研究——以常州开放大学为例".中关村 .08(2023):110-111. |
条目包含的文件 | 条目无相关文件。 |
个性服务 |
查看访问统计 |
谷歌学术 |
谷歌学术中相似的文章 |
[江明明]的文章 |
百度学术 |
百度学术中相似的文章 |
[江明明]的文章 |
必应学术 |
必应学术中相似的文章 |
[江明明]的文章 |
相关权益政策 |
暂无数据 |
收藏/分享 |
相关推荐 |
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论