基于超星平台的高职室内设计微课程建设研究——以常州开放大学为例
江明明
2023-08-01
发表期刊中关村
ISSN1672-0466
期号08页码:110-111
摘要<正>2021年1月,教育部发布《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》,目的是到2025年,基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系,覆盖各类专题教育和各种教材版本的学科课程资源体系。在国家大力号召线上课程建设的环境下,教育方式的改变成为一个亟待解决的现实问题。为了跟上信息时代的快速发展,线上教育正在悄悄兴起,但仍旧是以线下教学为主导、线上教学为辅的教育方式,不可否认的是,
关键词高职室内设计 开放大学 微课程
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156615
专题国家开放大学江苏分部
国家开放大学湖南分部
作者单位常州开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
江明明. 基于超星平台的高职室内设计微课程建设研究——以常州开放大学为例[J]. 中关村,2023(08):110-111.
APA 江明明.(2023).基于超星平台的高职室内设计微课程建设研究——以常州开放大学为例.中关村(08),110-111.
MLA 江明明."基于超星平台的高职室内设计微课程建设研究——以常州开放大学为例".中关村 .08(2023):110-111.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[江明明]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[江明明]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[江明明]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
基于地方特色文化的五年制文化创意与策划专业人才培养方案的设计与探索——以常州开放大学为例
基于校企合作项目的创业实践教育研究——以常州开放大学艺术设计专业为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。