现代远程高等教育课程在线学习活动分析与设计研究

	现代远程高等教育课程在线学习活动分析与设计研究
	李松
	2017-04-05
发表期刊	黑龙江高教研究
ISSN	1003-2614
卷号	No.276 期号:04 页码:85-88
摘要	提高质量是各级各类教育追求的永恒主题,教育部启动"现代远程教育工程"以来,经过近二十年的发展,现代远程高等教育不断发展进步,丰富了我国终身教育体系,如何提高现代远程高等教育质量日益受到各方关切。课程是保障教育质量的重要环节,学习活动是其基本形式,不同类型、层次教育的对象不同,群体需求与特征不同,因此,其学习活动设计思想与表现形式都会不同。研究通过选择16所开办现代远程教育试点的普通高校,综合考虑学科门类,对课程的在线学习活动、任务,以及学习者学习动机进行研究分析,从促进学习者学习发生的角度,针对现代高等远程教育的学习者群体提出在线学习活动设计建议。
关键词	现代远程高等教育在线学习活动学习动机
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
资助项目	国家开放大学教学研究中心重点课题“国家开放大学网上教学模式的研究与实践”(编号:Q0080A-102Z)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1677
专题	国家开放大学总部_教育教学部国家开放大学总部_终身教育研究院国家开放大学总部_校领导_校领导
作者单位	国家开放大学教育教学部
第一作者单位	教育教学部
第一作者的第一单位	教育教学部
推荐引用方式 GB/T 7714	李松. 现代远程高等教育课程在线学习活动分析与设计研究[J]. 黑龙江高教研究,2017,No.276(04):85-88.
APA	李松.(2017).现代远程高等教育课程在线学习活动分析与设计研究.黑龙江高教研究,No.276(04),85-88.
MLA	李松."现代远程高等教育课程在线学习活动分析与设计研究".黑龙江高教研究 No.276.04(2017):85-88.

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现代远程高等教育课程在线学习活动分析与设（294KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载