困境与突破：生态位视阈下开放大学发展的进路选择及实现

	困境与突破：生态位视阈下开放大学发展的进路选择及实现
	胡央波
	2024-05-28
发表期刊	成人教育
ISSN	1001-8794
卷号	44 期号:06 页码:41-48
摘要	随着全国广播电视大学向开放大学转型，如何准确把握开放大学在整个国家教育生态系统中的位置，决定着未来开放大学的发展方向。生态位理论深刻揭示了开放大学生态位宽度、生态位重叠、生态位竞争等方面的生态变迁。在“构建高质量教育体系”战略背景下，开放大学承担着构建服务全民终身学习的教育体系之使命。因此，开放大学亟需找到整体转型的逻辑基点和目标定位，通过生态位拓展、生态位分离、生态位优化等策略，寻求新的生态空间，解决开放大学定位不清晰、体系不健全、办学质量不高等深层次问题。
关键词	开放大学生态位生态位宽度生态位重叠生态位竞争
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语种	中文
资助项目	2024年度浙江省社科联研究课题“UGC赋能未来社区学习变革的实践与机理研究”,课题编号为2024N047,课题负责人：胡央波;2024年度浙江省教育科学规划课题“数字乡村背景下UGC赋能学习型乡村建设的耦合机理及推进策略研究”,课题编号为2024SCG320,课题负责人：胡央波;
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169907
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	浙江开放大学
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	胡央波. 困境与突破：生态位视阈下开放大学发展的进路选择及实现[J]. 成人教育,2024,44(06):41-48.
APA	胡央波.(2024).困境与突破：生态位视阈下开放大学发展的进路选择及实现.成人教育,44(06),41-48.
MLA	胡央波."困境与突破：生态位视阈下开放大学发展的进路选择及实现".成人教育 44.06(2024):41-48.