多学科复合型建设工程管理人才标准化教学模式探讨
董燕
2024-04-20
发表期刊中国标准化
ISSN1002-5944
期号08页码:220-222
摘要近年来,我国经济呈快速增长之势,建筑产业发展状况良好,对于建设工程管理人才均有着很大的需求,需要高校致力于建设工程管理人才多种核心能力培养的探索和研究。基于此,本文就多学科交叉复合型建设工程管理人才标准化教学模式的实施展开分析与探讨,首先结合文献分析了多学科复合型建设工程管理人才应该具备的能力标准,接着对教学模式的实施进行了阐述,包括课程设置、实践设置、师资培养、第二课堂等方面,最后通过多学科交叉教学模式的实施,旨在为建筑企事业单位培养能够从事建筑工程项目全过程管理的高素质技术技能人才,培养符合市场需求的复合型建设工程管理人才。
关键词多学科交叉复合型 建设工程管理人才 能力标准
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170119
专题国家开放大学
作者单位克拉玛依开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
董燕. 多学科复合型建设工程管理人才标准化教学模式探讨[J]. 中国标准化,2024(08):220-222.
APA 董燕.(2024).多学科复合型建设工程管理人才标准化教学模式探讨.中国标准化(08),220-222.
MLA 董燕."多学科复合型建设工程管理人才标准化教学模式探讨".中国标准化 .08(2024):220-222.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[董燕]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[董燕]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[董燕]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
坚持“三个面向”提高高校人才培养质量──对邓小平教育理论的新认识
《秘书资格证书专题》课程实践教学研究
回归批评的本体——论“作家论”批评文体的当下意义
从《伪满洲国》到《额尔古纳河右岸》的历史演绎——论迟子建小说的历史叙事
基于混合式学习理论的现代远程教学模式构建——以“秘书资格证书专题”课程为例
克拉玛依开放大学开展非学历教育培训的现状
论先锋小说家的文学功能观
现代远程教育《秘书实务》课程学习支持模式研究
刹那见永恒——从书信往来看王国维最后十年的心路历程
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。