微课在开放教育计算机应用基础教学中的设计及应用分析
陈洁
2024-02-28
发表期刊江西电力职业技术学院学报
ISSN1673-0097
卷号37期号:02页码:53-55
摘要新型教育理念的提出,推动了开放教育的发展。面对教与学的需求持续转变和升级的现状,常态化微课在开放教育中的应用是关键。为了挖掘更多微课应用的路径,对其主要特点及优势进行了简要分析,并以计算机应用基础课程为例,提出强化应用个性化服务、提高教师技能水平、重视交互反馈、建设视频资源库等微课应用路径,旨在打开微课设计应用的新格局。
关键词微课 开放教育 计算机应用基础 微课设计
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170901
专题国家开放大学湖南分部
作者单位常德开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈洁. 微课在开放教育计算机应用基础教学中的设计及应用分析[J]. 江西电力职业技术学院学报,2024,37(02):53-55.
APA 陈洁.(2024).微课在开放教育计算机应用基础教学中的设计及应用分析.江西电力职业技术学院学报,37(02),53-55.
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