| 新国开学习网在线学习模式下师生关系与交互行为分析 |
| 陈海妹; 史建花
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| 2024
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| 发表期刊 | 漫科学（科学教育）
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| ISSN | 2097-3861
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| 期号 | 6页码:173-175 |
| 摘要 | 新国开学习网是学生学习的“教室”,也是师生开展教学活动的“课堂”,这种在线学习模式十分灵活,不受时间和空间的限制,但其虚拟性的特点使得教学过程和教学成果无法得到保证。文章分析了新国开学习网在线学习模式下的师生关系和交互行为,发现存在师生交互意愿欠缺,交流不够深入,交互方式单一等问题。因此,教师应当营造良好的学习环境,加强师生交流,以促进新国开学习网的发展,使其发挥资源价值和平台价值。 |
| 关键词 | 新国开学习网
在线学习
师生关系与交互
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 陕西开放大学教育教学改革研究项目“基于新国开学习网的教学支持服务研究”(项目编号:sxkd2022zd05)
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171048
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| 专题 | 国家开放大学陕西分部
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| 作者单位 | 陕西开放大学,陕西西安710119
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| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈海妹,史建花. 新国开学习网在线学习模式下师生关系与交互行为分析[J].
漫科学（科学教育）,2024(6):173-175.
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| APA |
陈海妹,&史建花.(2024).新国开学习网在线学习模式下师生关系与交互行为分析.漫科学（科学教育）(6),173-175.
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| MLA |
陈海妹,et al."新国开学习网在线学习模式下师生关系与交互行为分析".漫科学（科学教育） .6(2024):173-175.
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