基于硬件技术维护工程师岗位“计算机维护与维修”课程教学改革探索
傅勇1,2; 刘娟1,2
2024-08-05
发表期刊职业技术
ISSN1672-0601
卷号23期号:08页码:90-96
摘要随着计算机技术的飞速进步,对硬件技术维护工程师的需求持续增长,“计算机维护与维修”课程在人才培养方案中的重要性也得到了显著提升。在深入理解硬件技术维护工程师岗位职责的基础上,对“计算机维护与维修”课程教学改革的策略与路径进行了探讨,以期通过实践技能与理论知识的紧密融合,提升计算机专业学生的综合素质与技能水平,更好地满足行业发展需求。
关键词硬件技术维护工程师 计算机维护与维修 教学改革 课程设计
DOI10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2024.08.015
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语种中文
资助项目2021年度江西省教育厅科学技术研究项目“基于VR的计算机硬件实训平台构建研究”(GJJ219201);2022年江西开放大学教学改革研究课题“基于硬件工程师岗位的‘计算机维护与维修’课程教改探索”(JXKDJG-22-JWC-2);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171123
专题国家开放大学江西分部
作者单位1.江西开放大学;
2.江西工程职业学院
第一作者单位国家开放大学江西分部
第一作者的第一单位国家开放大学江西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
傅勇,刘娟. 基于硬件技术维护工程师岗位“计算机维护与维修”课程教学改革探索[J]. 职业技术,2024,23(08):90-96.
APA 傅勇,&刘娟.(2024).基于硬件技术维护工程师岗位“计算机维护与维修”课程教学改革探索.职业技术,23(08),90-96.
MLA 傅勇,et al."基于硬件技术维护工程师岗位“计算机维护与维修”课程教学改革探索".职业技术 23.08(2024):90-96.
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