全纳教育背景下开放大学老年教育的发展路径研究 | |
马松新 | |
2024-07-01 | |
发表期刊 | 教育观察 |
ISSN | 2095-3712 |
卷号 | 13期号:19页码:123-126 |
摘要 | 全纳教育旨在提供一个无障碍和包容性的学习环境,确保每个人都能享受平等的教育机会。然而,当前开放大学在老年教育中面临着教育资源分配不均、学习形式单一和缺乏个性化服务等问题。为解决这些问题,教育机构应积极落实政府扶持政策,利用网络教育平台拓宽学习渠道,丰富教育形式激发老年人的学习兴趣,并开展特色服务,实现线上线下教育活动的有机结合。以此促进老年教育的可持续发展,满足老年人多样化的学习需求,从而提高老年人的生活质量和社会参与度。 |
关键词 | 全纳教育 开放大学 老年教育 |
DOI | 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2024.19.002 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171283 |
专题 | 国家开放大学总部_老年大学_老年开放大学综合办公室 |
作者单位 | 国家开放大学老年学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 马松新. 全纳教育背景下开放大学老年教育的发展路径研究[J]. 教育观察,2024,13(19):123-126. |
APA | 马松新.(2024).全纳教育背景下开放大学老年教育的发展路径研究.教育观察,13(19),123-126. |
MLA | 马松新."全纳教育背景下开放大学老年教育的发展路径研究".教育观察 13.19(2024):123-126. |
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