| 数学文化融入大学数学教学的路径探索 |
| 周良芬
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| 2024
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| 发表期刊 | 教师
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| ISSN | 1674-120X
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| 期号 | 18页码:27-29 |
| 摘要 | 数学文化是人类文明的结晶,是一种在特定历史时期产生的特定文化,是以数学为载体,反映人类社会历史发展的文化。将数学文化融入大学数学教学,可以使学生在学习知识的同时,了解数学、热爱数学、享受数学,培养学生的人文素养。基于此,文章提出将数学美学、数学历史、数学家趣事、数学悖论以及数学与社会发展的联系融入数学教学,以期增强大学数学课堂教学效果。 |
| 关键词 | 数学文化
大学数学
数学美学
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171450
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| 专题 | 国家开放大学福建分部
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| 作者单位 | 漳州开放大学,福建漳州363005
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| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
周良芬. 数学文化融入大学数学教学的路径探索[J].
教师,2024(18):27-29.
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| APA |
周良芬.(2024).数学文化融入大学数学教学的路径探索.教师(18),27-29.
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| MLA |
周良芬."数学文化融入大学数学教学的路径探索".教师 .18(2024):27-29.
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