| 基于“岗课赛证”融通的高职院校JavaScript程序设计课程教学改革研究 | |
| 刘畅1; 刘玲2 | |
| 2024 | |
| 发表期刊 | 齐齐哈尔高等师范专科学校学报
 |
| ISSN | 2097-3667 |
| 期号 | 3页码:115-117 |
| 摘要 | 随着Web前端开发技术的应用,社会对前端开发工程师的需求量也越来越大,对人才综合素养的要求越来越高,对JavaScript程序设计课程教学也提出了新的要求。文章对JavaScript课程的定位和课程目标进行分析,梳理出课程中需要解决的问题,从教学目标设置、教学方法优化、职业技能比赛、思政元素融入等方面提出教学改革的思路及策略,按照岗位技能需求,按照“岗课赛证”融通的培养模式进行Web前端开发技术的人才培养。 |
| 关键词 | 岗课赛证 JavaScript 程序设计课程 教学改革 思政元素 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171508 |
| 专题 | 国家开放大学 |
| 作者单位 | 1.齐齐哈尔高等师范专科学校,黑龙江齐齐哈尔161000; 2.齐齐哈尔开放大学,黑龙江齐齐哈尔161000 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘畅,刘玲. 基于“岗课赛证”融通的高职院校JavaScript程序设计课程教学改革研究[J]. 齐齐哈尔高等师范专科学校学报,2024(3):115-117. |
| APA | 刘畅,&刘玲.(2024).基于“岗课赛证”融通的高职院校JavaScript程序设计课程教学改革研究.齐齐哈尔高等师范专科学校学报(3),115-117. |
| MLA | 刘畅,et al."基于“岗课赛证”融通的高职院校JavaScript程序设计课程教学改革研究".齐齐哈尔高等师范专科学校学报 .3(2024):115-117. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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