新商科背景下高职《电子商务概论》课程思政建设与实践——以合肥职业技术学院为例
邵敏1; 涂敏2
2024
发表期刊河北大学成人教育学院学报
ISSN1008-6471
卷号26期号:2页码:27-34
摘要为了适应时代发展,在课程思政教育大背景下需培养出职业技能精湛、业务素质优秀的电商精英人才。以《电子商务概论》课为例,立足于新商科背景和课程思政建设的重要目标,在课程思政的育人过程中以润物细无声的方式将创业精神、诚信立德教育、价值观教育、生态文明建设和文化传承教育渗透到课程教学的各个环节,达到课程思政的育人效果,践行立德树人的教育理念具有重要意义。
关键词新商科 电子商务 课程思政 教学改革
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语种中文
资助项目安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题“课程思政在高职电子商务专业课堂教学的实践研究—以合肥职业技术学院为例”(编号:Azcj2021192);安徽省教育厅高校自然科学重点研究项目“基于VANET移动模型的研究及其应用”(编号:KJ2021A1404);合肥职业技术学院质量工程项目《电子商务概论》精品课程(编号:2022JPKC03)
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172320
专题国家开放大学安徽分部
作者单位1.合肥职业技术学院经贸旅游学院,安徽合肥230012;
2.合肥开放大学教务处,安徽合肥230001
推荐引用方式
GB/T 7714
邵敏,涂敏. 新商科背景下高职《电子商务概论》课程思政建设与实践——以合肥职业技术学院为例[J]. 河北大学成人教育学院学报,2024,26(2):27-34.
APA 邵敏,&涂敏.(2024).新商科背景下高职《电子商务概论》课程思政建设与实践——以合肥职业技术学院为例.河北大学成人教育学院学报,26(2),27-34.
MLA 邵敏,et al."新商科背景下高职《电子商务概论》课程思政建设与实践——以合肥职业技术学院为例".河北大学成人教育学院学报 26.2(2024):27-34.
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