ADDIE信息化教学模式在职教创新课堂建设中的探索应用——以“汽车电气设备构造与维修”课程为例
张刘乐
2024-10-17
发表期刊汽车维修技师
ISSN1671-279X
期号20页码:72-73
摘要随着教育理念的发展和社会对人才培养要求的提高,传统教学模式的局限性愈发显现。现代教育更加注重学生的主动学习、合作学习和探究学习,强调学生主体地位和个性化发展。因此,改革传统教学,探索高效课堂成为教育改革的重要内容。本文将基于ADDIE信息化教学模式探讨职业教育创新课堂建设的新路径,为职业教育课堂改革做出理论和实践上的探索。
关键词ADDIE模式 职教课堂 创造性 个性化发展
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172811
专题国家开放大学江苏分部
作者单位徐州开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张刘乐. ADDIE信息化教学模式在职教创新课堂建设中的探索应用——以“汽车电气设备构造与维修”课程为例[J]. 汽车维修技师,2024(20):72-73.
APA 张刘乐.(2024).ADDIE信息化教学模式在职教创新课堂建设中的探索应用——以“汽车电气设备构造与维修”课程为例.汽车维修技师(20),72-73.
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