开放教育中植物生理学实验教学路径探讨
杜迎春; 宋宇琦; 柯壮; 王琳
2025-01-14
发表期刊智慧农业导刊
ISSN2096-9902
卷号5期号:02页码:137-140
摘要该文旨在探讨在开放大学中实施植物生理学实验教学的可行性路径,以解决网络学习环境下实验教学面临的困境,提升学生的实践能力和学习效果。通过提出虚拟实验模拟软件、实验操作视频教程、在线实验课程、家庭实验、实验设计项目和网络实验讨论平台,以及集中到地方开放大学统一教学等创新方法,有效改善传统开放教学中实验教学的不足。结果表明,这些教学策略显著克服实验设备和材料不足、难以进行实验观察和数据收集、缺乏实验指导和交流机会及实验设计和数据分析困难等问题,为学生提供一个更加灵活、互动和高效的学习环境。
关键词开放教育 植物生理学 实验 虚拟仿真 实践能力
DOI10.20028/j.zhnydk.2025.02.030
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语种中文
资助项目江苏开放大学课程建设项目(1044152ZL2023/015)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173698
专题国家开放大学江苏分部
通讯作者王琳
作者单位江苏开放大学乡村振兴学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
通讯作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杜迎春,宋宇琦,柯壮,等. 开放教育中植物生理学实验教学路径探讨[J]. 智慧农业导刊,2025,5(02):137-140.
APA 杜迎春,宋宇琦,柯壮,&王琳.(2025).开放教育中植物生理学实验教学路径探讨.智慧农业导刊,5(02),137-140.
MLA 杜迎春,et al."开放教育中植物生理学实验教学路径探讨".智慧农业导刊 5.02(2025):137-140.
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