赵沨专业音乐教育思想中通识教育问题初探
杨耀
2014-02-15
发表期刊河北民族师范学院学报
ISSN2095-3763
卷号34期号:01页码:97-100
摘要赵的"通识教育"思想包括注重音乐专业知识的结构与注重全面素质的培养两个方面。在赵看来,专业音乐教育是通识教育与专业教育的有机统一,在专业音乐教育中的各个主科强调的专业技艺实践与一般文化、音乐素养等全面发展这两者的关系成为始终贯穿于专业音乐教育过程中的矛盾。赵认为培养的专业音乐人才仅具备专业能力是不够的,所以从培养全面素质人才的角度出发,丰富课程体系、细化具体课程是十分必要的。
关键词专业音乐教育 通识教育 赵教育思想
DOI10.16729/j.cnki.jhnun.2014.01.018
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1920
专题国家开放大学总部_终身教育研究院
国家开放大学总部_人文教学部_艺术教育中心
作者单位国家开放大学教育学院
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
杨耀. 赵沨专业音乐教育思想中通识教育问题初探[J]. 河北民族师范学院学报,2014,34(01):97-100.
APA 杨耀.(2014).赵沨专业音乐教育思想中通识教育问题初探.河北民族师范学院学报,34(01),97-100.
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