信息通信技术与学生学习支持服务
乐军1; 齐宏2
2004
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
期号17页码:66 - 68,71;
摘要本文首先基于电大系统的课题研究和今年21届ICDE年会的学术论文,分析了目前信息通信技术(ICT)在远程教育学生学习支持服务(SLSS)中应用的主要研究方向和成果.在此基础上,应用IT服务管理、信息学、学习环境理论和系统科学的思想,对ICT在SLSS的作用进行了交互机制等六个方面的分类,并建立了具有通信连接服务层等六个层次的ICT在SLSS中应用的模型;提出了ICT运用的目标和目的原则,以及以人为本等六大应用准则;最后提出了以学习者为中心、系统化、层次化、集中与分散相结合的系统设计和服务策略.
关键词信息通信技术 学生学习支持服务 互联网 ICT 服务
DOI10.3969/j.issn.1009-458X.2004.17.017
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2059
专题国家开放大学总部
国家开放大学广东分部
作者单位1.广东开放大学;
2.中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
乐军,齐宏. 信息通信技术与学生学习支持服务[J]. 中国远程教育,2004(17):66 - 68,71;.
APA 乐军,&齐宏.(2004).信息通信技术与学生学习支持服务.中国远程教育(17),66 - 68,71;.
MLA 乐军,et al."信息通信技术与学生学习支持服务".中国远程教育 .17(2004):66 - 68,71;.
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