基于远程学习的技术和情感支持服务研究
吕倩
2012
发表期刊软件导刊(教育技术)
ISSN1672-7800
卷号11期号:12页码:42 - 44;
摘要在信息技术推动教育现代化和远程学习者学习情感需求变化的背景下,非学术性支持服务的内容更侧重技术支持服务及情感支持服务。围绕技术和情感支持服务进行阐述,分析了技术支持服务和情感支持服务实施的意义,指出促进运程技术支持服务和情感支持服务,可以有效提高远程学习质量。
关键词远程教育 技术支持服务 情感支持服务
DOI10.16735/j.cnki.jet.2012.12.022
URL查看原文
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2217
专题国家开放大学总部_社会教育部(社区中心)_项目规划办公室
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
吕倩. 基于远程学习的技术和情感支持服务研究[J]. 软件导刊(教育技术),2012,11(12):42 - 44;.
APA 吕倩.(2012).基于远程学习的技术和情感支持服务研究.软件导刊(教育技术),11(12),42 - 44;.
MLA 吕倩."基于远程学习的技术和情感支持服务研究".软件导刊(教育技术) 11.12(2012):42 - 44;.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[吕倩]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[吕倩]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[吕倩]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
将职业期权制引入农村教师队伍建设的策略选择
数智时代开放教育治理的生态规律与对策路径研究
教育数字化背景下在线教育企业的前沿实践、发展趋势与启示——基于百强在线教育企业的现状调查
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。