基于成果导向的运动控制技术课程教学改革与实践
金小婷1; 任平2
2022-06-22
发表期刊现代职业教育;
ISSN2096-0603
期号25页码:67-69
摘要装备制造企业的转型升级带来了市场对高质量技术技能人才的大量需求,亟需加快推进专业技术课程的改革创新.基于成果导向教育理念对电气自动化专业核心课程"运动控制技术"进行教学改革研究.结合课程特点,分析目前教学过程中存在的问题,以从"知识中心"到"能力中心"的转变为切入点,将教学重点聚焦于"学习产出",从教学内容重组、教学设计优化、评价机制完善等方面深入开展课程教学改革探索,以期锻炼学生的实践和创新能力,为切实提高专业技术人才培养质量打下坚实基础.
关键词成果导向 电气自动化 运动控制技术 教学改革
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语种中文
资助项目辽宁省职业技术教育学会科研规划项目;
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26188
专题国家开放大学辽宁分部
作者单位1.辽宁开放大学自动控制工程学院,辽宁 沈阳110031;
2.辽宁东辰检测技术有限公司,辽宁 沈阳110000
第一作者单位国家开放大学辽宁分部
第一作者的第一单位国家开放大学辽宁分部
推荐引用方式
GB/T 7714
金小婷,任平. 基于成果导向的运动控制技术课程教学改革与实践[J]. 现代职业教育;,2022(25):67-69.
APA 金小婷,&任平.(2022).基于成果导向的运动控制技术课程教学改革与实践.现代职业教育;(25),67-69.
MLA 金小婷,et al."基于成果导向的运动控制技术课程教学改革与实践".现代职业教育; .25(2022):67-69.
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