基于Moodle平台的课程思政教学设计与实践——以"计算机应用基础"课程为例

	基于Moodle平台的课程思政教学设计与实践——以"计算机应用基础"课程为例
	李雅琴
	2022-04-27
发表期刊	现代职业教育;
ISSN	2096-0603
期号	17 页码:127-129
摘要	"计算机应用基础"课程是开放教育学生的一门公共基础课程,具备开展课程思政的优势.在针对"计算机应用基础"课程基于Moodle平台的思政教学设计中,秉持"将思政目标融入教学目标"和"将思政元素融入教学内容"的设计思路,实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一.实践表明,课程思政教学初见成效.
关键词	"计算机应用基础" 课程思政 Moodle平台开放教育
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语种	中文
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26193
专题	国家开放大学北京分部
作者单位	北京开放大学大兴分校〈大兴社区学院〉,北京102600
第一作者单位	国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位	国家开放大学北京分部
推荐引用方式 GB/T 7714	李雅琴. 基于Moodle平台的课程思政教学设计与实践——以"计算机应用基础"课程为例[J]. 现代职业教育;,2022(17):127-129.
APA	李雅琴.(2022).基于Moodle平台的课程思政教学设计与实践——以"计算机应用基础"课程为例.现代职业教育;(17),127-129.
MLA	李雅琴."基于Moodle平台的课程思政教学设计与实践——以"计算机应用基础"课程为例".现代职业教育; .17(2022):127-129.