开放大学在线课程设计重难点问题分析——以公共部门人力资源管理课程为例

	开放大学在线课程设计重难点问题分析——以公共部门人力资源管理课程为例
	王联英
	2022
发表期刊	赢未来;
ISSN	2095-3178
期号	1 页码:147-149
摘要	在线学习是否有学习模式可循，答案是肯定的，开放大学线上课程旨在为学生提供全面的课程服务，让学生打破时间、空间的限制，随时随地参与学习。课程设计的科学与否直接影响到学生的学习效果，所以有必要探讨在线课程设计中的重难点问题，以便能更好地控制教学质量。文章旨在探讨目前在线课程设计中还需改进的地方，为下一步做好整体课程设计打好基础。
关键词	在线课程教学设计评估
URL	查看原文
语种	中文
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26894
专题	国家开放大学青海分部
作者单位	青海开放大学人文学院，青海西宁 810000
第一作者单位	国家开放大学青海分部
第一作者的第一单位	国家开放大学青海分部
推荐引用方式 GB/T 7714	王联英. 开放大学在线课程设计重难点问题分析——以公共部门人力资源管理课程为例[J]. 赢未来;,2022(1):147-149.
APA	王联英.(2022).开放大学在线课程设计重难点问题分析——以公共部门人力资源管理课程为例.赢未来;(1),147-149.
MLA	王联英."开放大学在线课程设计重难点问题分析——以公共部门人力资源管理课程为例".赢未来; .1(2022):147-149.