现代教育技术用于"教师网上集体备课"的实践探索--以中央广播电视大学开放教育会计学专业为案例

	现代教育技术用于"教师网上集体备课"的实践探索--以中央广播电视大学开放教育会计学专业为案例
	牛慧; 石瑞芹; 梁慧娟
	2005
发表期刊	全球教育展望
ISSN	1009-9670
卷号	34 期号:8 页码:73 - 76;
摘要	开放教育会计学专业推出的"教师网上集体备课"是中央广播电视大学在教学方式、教学方法等方面一项创新和成功举措.本文通过对"教师网上集体备课"全面的分析论述,指出了该项活动在建立教师虚拟学习共同体方面进行了有益的尝试,使该课程的教学质量水准在我国高等教育目趋大众化时代保持稳中有升的态势.本文认为,"教师网上集体备课"活动应该在包括远程教育在内的整个教育界得到探索和发展.
关键词	广播电视大学教师互联网集体备课
URL	查看原文
收录类别	北大核心 ; CSSCI ; CSTPCD
语种	中文
原始文献类型	期刊论文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2902
专题	国家开放大学总部国家开放大学总部_经济管理教学部_会计学院国家开放大学总部_资产管理集团公司_资产管理集团公司办公室
作者单位	中央广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学总部
第一作者的第一单位	国家开放大学总部
推荐引用方式 GB/T 7714	牛慧,石瑞芹,梁慧娟. 现代教育技术用于"教师网上集体备课"的实践探索--以中央广播电视大学开放教育会计学专业为案例[J]. 全球教育展望,2005,34(8):73 - 76;.
APA	牛慧,石瑞芹,&梁慧娟.(2005).现代教育技术用于"教师网上集体备课"的实践探索--以中央广播电视大学开放教育会计学专业为案例.全球教育展望,34(8),73 - 76;.
MLA	牛慧,et al."现代教育技术用于"教师网上集体备课"的实践探索--以中央广播电视大学开放教育会计学专业为案例".全球教育展望 34.8(2005):73 - 76;.