E-Learning在非洲
李松; 黄丹青; 王旖旎; 郭宏扬
2012
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.424期号:9页码:5 - 9;
摘要非洲国家关于e-Learning理论、理念的探讨与国际趋势是相契合的,比如,终身学习理念、建构主义理论、在线学习活动设计、移动学习、云计算等主题词在会议发言、论文集和相关资料中频频可见;而透过非洲的信息技术基础设施现状则不难发现,非洲e-Learning的现实发展和发达国家相差甚远,经济落后使得信息技术的应用并不普及.但是,非洲国家正在关注e-Learning,意识到它的优越性,并成立了相应的组织机构,实施了相应的计划与项目.
关键词信息技术 E-Learning 教与学 移动学习 非洲虚拟大学
DOI10.3969/j.issn.1009-458X.2012.09.002
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2956
专题国家开放大学总部_校领导_校领导
国家开放大学总部_党委办公室/校长办公室_综合办公室
国家开放大学总部_资产管理集团公司_资产管理集团公司部门领导
国家开放大学总部_培训学院(培训中心)_培训学院(培训中心)
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
李松,黄丹青,王旖旎,等. E-Learning在非洲[J]. 中国远程教育,2012,No.424(9):5 - 9;.
APA 李松,黄丹青,王旖旎,&郭宏扬.(2012).E-Learning在非洲.中国远程教育,No.424(9),5 - 9;.
MLA 李松,et al."E-Learning在非洲".中国远程教育 No.424.9(2012):5 - 9;.
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