视听手段-远距离开放教育教材的潜在媒介
托法扎·伊斯拉姆; 王晓珉
1997
发表期刊开放教育研究
ISSN1007-2179
期号3页码:41 - 42;
摘要一、引言 自无线电广播和录音磁带发明以来,人类对它们在教育领域的应用产生了很大的兴趣,这些媒介在远距离教学中的地位也日益增长.由于无线电广播相对于印刷媒介,其优势是能使教师的授课富有个性并使抽象的学科内容变得生动,而它的制作又要比电视的制作廉价且相对节约时间,因此无线电广播...>>详细
关键词远距离开放教育 视听手段 无线电广播 开放大学 远距离教育 录音磁带 孟加拉 教育手段 教学方式 印刷媒介
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语种中文
原始文献类型期刊论文
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条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2982
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_政法教学部_法学院
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
托法扎·伊斯拉姆,王晓珉. 视听手段-远距离开放教育教材的潜在媒介[J]. 开放教育研究,1997(3):41 - 42;.
APA 托法扎·伊斯拉姆,&王晓珉.(1997).视听手段-远距离开放教育教材的潜在媒介.开放教育研究(3),41 - 42;.
MLA 托法扎·伊斯拉姆,et al."视听手段-远距离开放教育教材的潜在媒介".开放教育研究 .3(1997):41 - 42;.
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