| 远程教育辅导教师职责与能力探析 |
| 董锐
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| 2012
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| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 1009-458X
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| 卷号 | No.424期号:9页码:60 - 64; |
| 摘要 | 辅导教师是远程教育的重要角色,是远程教育机构与学生联系的桥梁；辅导教师能力的高低,直接影响着远程教育的声誉.培养合格的辅导教师,是远程教育机构的重点工作.本文从工作实践的角度,将辅导教师的工作职责分为学术、支持服务和管理三大类别,对其所需能力进行了梳理,归纳为学科、教学、媒体技术、人际交流、评估等七种重要的核心能力,并结合广播电视大学系统的现状,提出针对辅导教师的能力培养策略,以期对国家开放大学辅导教师队伍的建设有所裨益. |
| 关键词 | 辅导教师
职责
能力
培养
朋辈导师制
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| DOI | 10.3969/j.issn.1009-458X.2012.09.011
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
; CSSCI
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 期刊论文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3187
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| 专题 | 国家开放大学总部_教育教学部_其他
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| 作者单位 | 中央广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学总部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
董锐. 远程教育辅导教师职责与能力探析[J].
中国远程教育,2012,No.424(9):60 - 64;.
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| APA |
董锐.(2012).远程教育辅导教师职责与能力探析.中国远程教育,No.424(9),60 - 64;.
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| MLA |
董锐."远程教育辅导教师职责与能力探析".中国远程教育 No.424.9(2012):60 - 64;.
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