| 吸收传统教学长处增强音像教学效果 | |
董锐
| |
| 1996 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
 |
| ISSN | 10019901 |
| 期号 | 11页码:49 - 50; |
| 摘要 | 吸收传统教学长处增强音像教学效果□董锐电视教学,作为现代化教学手段,已经走过了不算短的发展历程.随着电教技术的不断发展,人们逐渐发现了电视制作的许多技巧、特技,于是电视教学节目中又出现了另外一些倾向,节目从头到尾都是计算机字符、动画、特技和外景实拍,...>>详细 |
| 关键词 | 传统教学 音像教学 情感因素 传统课堂教学 电视教学 音像教材 主讲教师 电视教材 教学效果 计算机 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 期刊论文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3481 |
| 专题 | 国家开放大学总部_教育教学部_其他 |
| 作者单位 | 中央广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学总部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 董锐. 吸收传统教学长处增强音像教学效果[J]. 中国远程教育,1996(11):49 - 50;. |
| APA | 董锐.(1996).吸收传统教学长处增强音像教学效果.中国远程教育(11),49 - 50;. |
| MLA | 董锐."吸收传统教学长处增强音像教学效果".中国远程教育 .11(1996):49 - 50;. |
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