搭建数字教育共享平台推进学习型乡镇建设——北京市平谷区镇罗营镇数字化学习港建设与实践个案研究
姜玉莲; 姚文建
2009
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.356期号:11页码:44 - 47;
摘要本文以教育部"数字化学习港与终身学习社会建设与示范"乡镇型典型应用学习中心--北京市平谷区镇罗营镇数字化学习港为个案,对其建设情况、实践成果、社会效益与取得的经验进行了归纳和探索,力求能为我国乡镇型数字化学习中心的建设提供一些借鉴和启示.
关键词乡镇数字化学习中心 学习型乡镇 建设与实践
DOI10.3969/j.issn.1009-458X.2009.11.011
URL查看原文
收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目教育部“数字化学习港与终身学习社会建设与示范”(教高司函[2006]111号);“数字化学习示范学习中心建设”教改项目联动研究(教高司函[2007]25号)阶段性研究成果之一
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3678
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_实验学院_非学历与研究生教育办公室
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
姜玉莲,姚文建. 搭建数字教育共享平台推进学习型乡镇建设——北京市平谷区镇罗营镇数字化学习港建设与实践个案研究[J]. 中国远程教育,2009,No.356(11):44 - 47;.
APA 姜玉莲,&姚文建.(2009).搭建数字教育共享平台推进学习型乡镇建设——北京市平谷区镇罗营镇数字化学习港建设与实践个案研究.中国远程教育,No.356(11),44 - 47;.
MLA 姜玉莲,et al."搭建数字教育共享平台推进学习型乡镇建设——北京市平谷区镇罗营镇数字化学习港建设与实践个案研究".中国远程教育 No.356.11(2009):44 - 47;.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[姜玉莲]的文章
[姚文建]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[姜玉莲]的文章
[姚文建]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[姜玉莲]的文章
[姚文建]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
我国农民数字化学习的典型应用——来自北京市平谷区的个案研究
基于ESEM的高阶思维结构测量模型研究
基层电大精细化管理与内涵发展实践探索
基于微课程构建开放教育翻转课堂教学模式的设计研究——以基层电大课程实践为例
微课程研究与发展趋势系统化分析
澳大利亚《注册培训机构标准》的内涵与启示
课堂教学情境下学科高阶思维的结构与发展规律——以语文学科为例
乡镇型数字化学习中心建设模式和机制探索——北京平谷区镇罗营镇示范学习中心个案调研
在线教育质量认证的困惑与发展趋势——访远程教育专家约翰·丹尼尔爵士
澳大利亚注册培训机构标准对我国远程教育学习中心质量管理体系构建的启示
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。