汉语言文学教学中审美教育的实施路径探究
罗义华
2023-02-28
发表期刊湖北开放职业学院学报
ISSN2096-711X
卷号36期号:04页码:179-181
摘要汉语言文学教学应当重视对学生的审美教育,理解教师在实施审美教育过程中遇到的问题,并对实施审美教育的路径进行探讨。汉语言教学中审美教育存在一定的实施价值,能够对学生了解审美元素和学习课程知识,提供相对广阔的艺术视角和有效建议。教师在实施审美教育的教学过程中,需要考虑到审美教育在应用教学素材、落实教育目标等方面的实施问题,并通过多种实施路径处理好这些问题,实行有助于开展课程教学的教学目标和情感教育。
关键词审美教育 汉语言文学课程 汉语言文学教学
DOI10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2017.14.022
URL查看原文
语种中文
资助项目2021年度福建省高校哲学社会科学研究项目——高校思想政治理论课教师研究专项“党史故事融入高校思想政治理论课教学研究”(项目编号:JSZS21081)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49709
专题国家开放大学福建分部
作者单位福建广播电视大学永安分校
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
罗义华. 汉语言文学教学中审美教育的实施路径探究[J]. 湖北开放职业学院学报,2023,36(04):179-181.
APA 罗义华.(2023).汉语言文学教学中审美教育的实施路径探究.湖北开放职业学院学报,36(04),179-181.
MLA 罗义华."汉语言文学教学中审美教育的实施路径探究".湖北开放职业学院学报 36.04(2023):179-181.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[罗义华]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[罗义华]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[罗义华]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
探讨汉语言文学专业教学中的问题与措施
浅谈微课在汉语言文学教学中的运用
老年开放大学中国古典文学课程教师的角色定位
提高汉语言文学专业应用性的分析与思考
社区教育路在何方——以永安社区学院实践为例
转型期基层电大发展之我见——以永安电大为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。