充分发挥“三全育人”模式在高校班级管理中的引领作用——基于电大白银分校班主任班级管理的视角
魏志宇
2021-11-10
发表期刊中国培训
ISSN1004-3713
卷号No.392期号:11页码:84-86
摘要<正>作为电大的班主任,在日常的班级管理和服务中渗透素质教育,既是我们的职责,更是我们的社会担当。在班级管理中,班主任应加强素质能力教育和培养,坚持正确指导学生行为和生活,塑造学生健全的人格,帮助学生全面成长,探寻班级管理中思政教育的切入点,采用灵活多样的形式适时开展行之有效的思政教育,将素质教育融入班级管理全过程,实现"三全育人"的目标。
关键词三全育人 思政教育 高校班级管理 引领作用
DOI10.14149/j.cnki.ct.2021.11.035
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语种中文
资助项目2021年甘肃开放大学2021-SZYB-02开放教育法学专业“课程思政”教学设计与实践研究——基于电大白银分校的实证分析的研究成果之一;甘肃广播电视大学优秀青年教师培养计划经费资助
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50069
专题国家开放大学甘肃分部
作者单位甘肃广播电视大学白银分校
第一作者单位国家开放大学甘肃分部
第一作者的第一单位国家开放大学甘肃分部
推荐引用方式
GB/T 7714
魏志宇. 充分发挥“三全育人”模式在高校班级管理中的引领作用——基于电大白银分校班主任班级管理的视角[J]. 中国培训,2021,No.392(11):84-86.
APA 魏志宇.(2021).充分发挥“三全育人”模式在高校班级管理中的引领作用——基于电大白银分校班主任班级管理的视角.中国培训,No.392(11),84-86.
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