开放音乐课程在社区文化建设中的作用及途径
王禹奇1; 杨玮2
2020-03-25
发表期刊山西广播电视大学学报
ISSN1008-8350
卷号25期号:01页码:67-70
摘要音乐教育作为社区教育的组成内容,旨在通过多种多样的音乐学校、音乐活动等教育形式提高社区成员音乐素质。开放音乐课程,在加强社区文化建设方面显得十分重要。在分析社区音乐文化发展现状的基础上,从实践教育促进音乐教育发展、突出开放教育在社区音乐教育的优势方面加强社区音乐文化建设,通过不同层次体系人员的有机融合,社会优质教育资源的有效整合,社会各部门功能的有力联合,找到开放教育在社区音乐文化建设中的有效途径。
关键词社区教育 开放教育 音乐课程 社区文化建设
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语种中文
资助项目山西广播电视大学校基金规划课题“开放教育中艺术学科服务社区文化建设研究”(SXDDKT201811)的阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52477
专题国家开放大学山西分部
作者单位1.山西广播电视大学;
2.太原师范学院
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王禹奇,杨玮. 开放音乐课程在社区文化建设中的作用及途径[J]. 山西广播电视大学学报,2020,25(01):67-70.
APA 王禹奇,&杨玮.(2020).开放音乐课程在社区文化建设中的作用及途径.山西广播电视大学学报,25(01),67-70.
MLA 王禹奇,et al."开放音乐课程在社区文化建设中的作用及途径".山西广播电视大学学报 25.01(2020):67-70.
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