| 共同体理论视野下的工程教育教学新探 | |
| 陶永建1; 田国华2; 许迈进3; 冯军4 | |
| 2020-09-21 | |
| 发表期刊 | 高等工程教育研究
 |
| ISSN | 1001-4233 |
| 卷号 | No.184期号:05页码:57-63 |
| 摘要 | 本文聚焦工程教育存在的主要问题,跳出学校场景、教育学和心理学视角分析工程教育教学和学习,引入并分析实践共同体理论之于阐释工程学习的优势,论述实践共同体理论之于工程教育教学的认识价值,并相应提出工程教育教学改革思路。 |
| 关键词 | 实践共同体 工程学习 工程教育 工程教学 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI ; AMI |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 教育部新工科研究项目“地方本科高校新工科专业评估研究与探索”(地方高校一组项目群[编号18]) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53421 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 1.浙江科技学院图书馆档案馆; 2.浙江广播电视大学萧山学院; 3.浙江大学; 4.浙江科技学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陶永建,田国华,许迈进,等. 共同体理论视野下的工程教育教学新探[J]. 高等工程教育研究,2020,No.184(05):57-63. |
| APA | 陶永建,田国华,许迈进,&冯军.(2020).共同体理论视野下的工程教育教学新探.高等工程教育研究,No.184(05),57-63. |
| MLA | 陶永建,et al."共同体理论视野下的工程教育教学新探".高等工程教育研究 No.184.05(2020):57-63. |
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