| “1+X”证书制度体系构建的困境与出路——基于利益相关者视角 |
| 黄娥
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| 2020-04-09
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| 发表期刊 | 成人教育
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| ISSN | 1001-8794
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| 卷号 | 40期号:04页码:42-49 |
| 摘要 | "1+X"证书制度是我国深化人才培养和评价模式改革、完善国家职业教育制度体系、提高人力资源质量和存量的重要战略举措。通过对"1+X"政策文本解读,明晰其政策目标和价值取向,梳理"1+X"证书制度的内涵,正确和深刻领会"1"与"X"、"1+X"证书制度和"双证书"制度的区别和关系是开展工作的基本前提。在此基础之上,全面分析"1+X"证书制度的利益主体构成要素及其关系,基于"1+X"证书制度政策制定和实施逻辑,着重对政策制定主体和实施主体的利益诉求及其面临的现实困境进行整体分析,并提出"1+X"证书制度系统的主体利益冲突的消解与整合之道。 |
| 关键词 | 1+X证书制度
利益相关者
利益诉求
现实困境
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2018年度重庆广播电视大学科研项目“重庆市终身教育学分银行质量保证机制研究”,项目编号为NDZD2018-04;2018年重庆市社会科学规划项目“重庆学分银行制度体系构建研究”,项目编号为2018YBJY02
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53448
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| 专题 | 国家开放大学重庆分部
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| 作者单位 | 重庆广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
黄娥. “1+X”证书制度体系构建的困境与出路——基于利益相关者视角[J].
成人教育,2020,40(04):42-49.
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| APA |
黄娥.(2020).“1+X”证书制度体系构建的困境与出路——基于利益相关者视角.成人教育,40(04),42-49.
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| MLA |
黄娥."“1+X”证书制度体系构建的困境与出路——基于利益相关者视角".成人教育 40.04(2020):42-49.
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