移动学习下“个性化协作式”小组合作模式在电大开放教育英语写作教学中的应用研究
洪慧照
2018-03-16
发表期刊教育现代化
ISSN2095-8420
卷号5期号:06页码:259-261
摘要本文以建立即时移动学习平台,利用慕客在线课程,结合校本教学资源,将移动信息技术与小组合作活动学习结合,构建"个性化协作式"小组学习教学模式。通过移动学习可利用零碎时间上网学习,打破时空限制,创建开放教育学生个人与小组相结合的自主学习、交互学习环境,缓解长期存在的开学教育学生工作与学习的时间冲突;开展了提高开放教育学生英语网考、学位英语的通过率的实证研究,望能给各级电大开放教育英语教学提供借鉴。
关键词移动学习 开放教育 英语写作 小组合作
DOI10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.06.092
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语种中文
资助项目浙江省教科规划2016年度高校课题项目:“基于“慕课”(MOOC)视域下的开放教育大学英语英语写作混合教学模式研究——以基层电大课程教学实践研究为例”(项目编号:2016SCG220);2016年度台州广播电视大学校级规划课题:“移动学习下“个性化协作式”小组合作模式在电大开放教育英语写作教学中的应用研究”(项目编号:16GKT-008)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54264
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学临海学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
洪慧照. 移动学习下“个性化协作式”小组合作模式在电大开放教育英语写作教学中的应用研究[J]. 教育现代化,2018,5(06):259-261.
APA 洪慧照.(2018).移动学习下“个性化协作式”小组合作模式在电大开放教育英语写作教学中的应用研究.教育现代化,5(06),259-261.
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