边疆民族地区社区教育特色发展路径研究——以广西为例

doi:10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2018.06.021

	边疆民族地区社区教育特色发展路径研究——以广西为例
	李春鹏 1; 孙世虹 2
	2018-11-15
发表期刊	桂林师范高等专科学校学报
ISSN	1001-7070
卷号	32 期号:06 页码:92-95
摘要	广西位于边疆、属于民族地区,区位优势明显,少数民族文化资源丰富。广西社区教育走特色发展之路有着较强的优势。其发展路径在于提升基础能力、加强政府的顶层设计和统筹领导,完善管理体制和运行机制,多渠道促进社区教育内涵发展,在全社会营造浓厚的学习氛围。
关键词	广西社区教育发展路径
DOI	10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2018.06.021
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语种	中文
资助项目	广西教育科学“十三五”规划2018年度委托重点课题“广西边疆民族地区社区教育发展路径研究”(项目编号:2018AA015)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54545
专题	国家开放大学广西分部
作者单位	1.广西教育研究院; 2.广西广播电视大学
推荐引用方式 GB/T 7714	李春鹏,孙世虹. 边疆民族地区社区教育特色发展路径研究——以广西为例[J]. 桂林师范高等专科学校学报,2018,32(06):92-95.
APA	李春鹏,&孙世虹.(2018).边疆民族地区社区教育特色发展路径研究——以广西为例.桂林师范高等专科学校学报,32(06),92-95.
MLA	李春鹏,et al."边疆民族地区社区教育特色发展路径研究——以广西为例".桂林师范高等专科学校学报 32.06(2018):92-95.