基于Moodle平台的开放教育法律通识课在线教学设计
杨扬
2018-01-25
发表期刊科教导刊(下旬)
ISSN1674-6813
卷号No.327期号:03页码:116-117
摘要基于Moodle平台进行开放教育法律通识课的在线教学设计,应遵循以学生为中心、符合课程教学目标、系统一致、实用够用、积极引导等原则。要将平台提供的现代信息技术和功能与课程教学有机整合,在教学资源、教学活动和教学评价设计中探索和运用不同策略,以期实现开放教育法律通识课的教学目标。
关键词开放教育 法律通识课 Moodle平台 在线教学设计
DOI10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.01.053
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语种中文
资助项目2016年度新疆广播电视大学校级课题“远程开放教育背景下法律通识教育课程建设的问题及对策研究——以新疆电大《实用法律基础》课程为例”(16xjddktyb02)的研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56272
专题国家开放大学新疆分部
作者单位新疆广播电视大学
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨扬. 基于Moodle平台的开放教育法律通识课在线教学设计[J]. 科教导刊(下旬),2018,No.327(03):116-117.
APA 杨扬.(2018).基于Moodle平台的开放教育法律通识课在线教学设计.科教导刊(下旬),No.327(03),116-117.
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