| 系统论视角下的远程教育学习者学习力提升策略 | |
| 解筱杉 | |
| 2017-07-20 | |
| 发表期刊 | 合肥师范学院学报
 |
| ISSN | 1674-2273 |
| 卷号 | 35期号:04页码:111-115+120 |
| 摘要 | 远程教育学习者是学习者中特殊的群体,学习力是信息化时代远程教育学习者最重要的能力,对他们的成长成才至关重要。远程教育院校在教学中应注重树立学习者终身学习的理念、激发学习内驱力、提高学习能力、增强学习毅力、培养实践转化力。 |
| 关键词 | 系统论 远程教育 学习者 学习力 提升 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 安徽省高校人文社会科学研究重点项目“远程教育学习者学习力模型构建与提升研究”(SK2017A1022) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57797 |
| 专题 | 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 安徽广播电视大学远程教育中心 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 解筱杉. 系统论视角下的远程教育学习者学习力提升策略[J]. 合肥师范学院学报,2017,35(04):111-115+120. |
| APA | 解筱杉.(2017).系统论视角下的远程教育学习者学习力提升策略.合肥师范学院学报,35(04),111-115+120. |
| MLA | 解筱杉."系统论视角下的远程教育学习者学习力提升策略".合肥师范学院学报 35.04(2017):111-115+120. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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