我国远程开放教育课程著作权问题研究
刘畅1; 王丰2
2017-06-15
发表期刊山西农经
ISSN1004-7026
卷号No.203期号:11页码:122-123
摘要开放教育课程建设往往脚本制作、课程讲解、课程设计、课程录制等多个环节,通常任课教师根本无法独立完成,那么课程的著作权归属问题该如何认定?此外对于电大以外的学生学习此课程该如何看待?为避免纠纷,保障著作权人的合法利益,研究远程开放教育课程著作权归属具有重要的意义。
关键词远程开放教育课程 合理使用 著作权归属
DOI10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.11.085
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58201
专题国家开放大学沈阳分部
作者单位1.沈阳广播电视大学财经学院;
2.沈阳广播电视大学文法学院
第一作者单位国家开放大学沈阳分部
第一作者的第一单位国家开放大学沈阳分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘畅,王丰. 我国远程开放教育课程著作权问题研究[J]. 山西农经,2017,No.203(11):122-123.
APA 刘畅,&王丰.(2017).我国远程开放教育课程著作权问题研究.山西农经,No.203(11),122-123.
MLA 刘畅,et al."我国远程开放教育课程著作权问题研究".山西农经 No.203.11(2017):122-123.
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