| 实施有效交互的远程学习支持服务策略研究 |
| 王文琳
|
| 2017-07-10
|
发表期刊 | 山东广播电视大学学报
 |
ISSN | 1008-3340
|
卷号 | No.92期号:03页码:11-13 |
摘要 | 学习支持服务以有效的远程教学交互为主要内容,是保证远程教学有效发生、促使学生达到学习目标的关键环节。有效交互包含如何关注学习内部动机、合理设计学习资源、强调教师促进交互的作用等因素,深入分析这些因素,设计出更为合理的学习支持服务策略,最终有效促进远程教学交互,提升学生自主学习能力。 |
关键词 | 有效交互
远程教学
学习支持服务
策略
|
URL | 查看原文
|
语种 | 中文
|
资助项目 | 2015年度山东广播电视大学科研项目成果《远程交互视阈下教学支持服务策略的有效性研究》(2015Z002);山东省教育科学研究课题成果《实施有效交互的远程学习支持服务策略研究》(16SB035);山东省教育厅2016年山东省高校人文社科研究计划项目成果《社区教育数字化学习资源整合与共享策略研究》(J16WG63);2017年度山东省社会科学基金项目;山东省职业教育研究专项课题成果《依托电大优质资源推进开放教育与职业教育融合发展研究》(17SVE116)
|
原始文献类型 | 学术期刊
|
文献类型 | 期刊论文
|
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59156
|
专题 | 国家开放大学山东分部
|
作者单位 | 山东广播电视大学
|
第一作者单位 | 国家开放大学山东分部
|
第一作者的第一单位 | 国家开放大学山东分部
|
推荐引用方式 GB/T 7714 |
王文琳. 实施有效交互的远程学习支持服务策略研究[J].
山东广播电视大学学报,2017,No.92(03):11-13.
|
APA |
王文琳.(2017).实施有效交互的远程学习支持服务策略研究.山东广播电视大学学报,No.92(03),11-13.
|
MLA |
王文琳."实施有效交互的远程学习支持服务策略研究".山东广播电视大学学报 No.92.03(2017):11-13.
|
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论