| 浅谈远程开放教育法学专业课程的社会适应性 |
| 王旭
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| 2017-06-07
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| 发表期刊 | 现代交际
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| ISSN | 1009-5349
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| 卷号 | No.443期号:21页码:21 |
| 摘要 | 为推进远程教育法学专业一流学科建设,在远程教育法学专业教学过程中采用教师搭建学习平台实施网络交互式的教学方法、学生主动学习为主的案例教学法,提升法学专业适应性,这种培养法律人才的教学方法无疑是一种有效的途径。本文详细分析了远程教育法学教学中的人才培养能力的内涵,列举了我国远程教育法学教学中的人才培养存在的问题,并加以剖析,论述了如何才能提升法学专业社会适应性。 |
| 关键词 | 远程教育
法学人才
培养能力
社会适应性
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 国家开放大学法学专业课程的社会适应性研究——以《公司法学》课程教学为例(G16A0711Q)的阶段性研究成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59183
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| 专题 | 国家开放大学沈阳分部
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| 作者单位 | 沈阳广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学沈阳分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学沈阳分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王旭. 浅谈远程开放教育法学专业课程的社会适应性[J].
现代交际,2017,No.443(21):21.
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| APA |
王旭.(2017).浅谈远程开放教育法学专业课程的社会适应性.现代交际,No.443(21),21.
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| MLA |
王旭."浅谈远程开放教育法学专业课程的社会适应性".现代交际 No.443.21(2017):21.
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