小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略

	小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略
	魏田丽 1,2
	2017-11-05
发表期刊	智库时代
ISSN	2096-4609
卷号	No.113 期号:14 页码:95+97
摘要	在小学阶段,学生的德育教育十分重要。教师在进行数学教学的过程中,不仅要关注学生的数学基础知识教学,还应该重点关注学生的德育教育。在教育教学的过程中渗透德育教育,教师才能够为国家的发展提供重要的支持。在小学数学教学的过程中渗透德育教育应该从爱国意识、科学精神和正确的学习观角度出发。因此,本文阐释了小学数学教学中德育渗透的缺失,重点分析了小学数学教学中德育渗透的重构策略。
关键词	小学数学教学德育渗透缺失构建策略
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59263
专题	国家开放大学总部
作者单位	1.聊城大学; 2.中央广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学总部
推荐引用方式 GB/T 7714	魏田丽. 小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略[J]. 智库时代,2017,No.113(14):95+97.
APA	魏田丽.(2017).小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略.智库时代,No.113(14),95+97.
MLA	魏田丽."小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略".智库时代 No.113.14(2017):95+97.