| 积极学业情绪与学习动机——基于外语远程开放学习情感因素的研究 | |
| 熊无昧1; 韩雪2 | |
| 2017-07-10 | |
| 发表期刊 | 山东广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-3340 |
| 卷号 | No.92期号:03页码:23-27 |
| 摘要 | 情感因素影响远程开放教育,积极的学业情绪能正向促进学习动机的提高。以学业情绪为理论基础,以远程开放英语学习为例,从积极的情感角度对122名成人外语学习者学业情绪的抽样结果显示:(1)英语积极学业情绪、内在动机在性别上不存在显著差异;(2)英语积极学业情绪与内在动机存在相关关系;(3)积极高唤醒与内在动机呈正相关。外语教学应超越纯粹的语言教学,关注成人学习者的情绪情感,保持学习动力。 |
| 关键词 | 外语成人学习 情感 积极学业情绪 学习动机 远程开放教育 |
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| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 国家开放大学2016年度科研课题“基于Amos结构方程模型下开放教育学习支持服务心理要素构建——以学习焦虑为例”(G16E2826Y)阶段研究成果”;广东省远程开放教育科研基金项目“动机衰竭自我效能感与学业成绩的关系研究”(YJ1628)阶段性成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59463 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 国家开放大学山东分部 |
| 作者单位 | 1.珠海广播电视大学; 2.山东广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 熊无昧,韩雪. 积极学业情绪与学习动机——基于外语远程开放学习情感因素的研究[J]. 山东广播电视大学学报,2017,No.92(03):23-27. |
| APA | 熊无昧,&韩雪.(2017).积极学业情绪与学习动机——基于外语远程开放学习情感因素的研究.山东广播电视大学学报,No.92(03),23-27. |
| MLA | 熊无昧,et al."积极学业情绪与学习动机——基于外语远程开放学习情感因素的研究".山东广播电视大学学报 No.92.03(2017):23-27. |
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