| 河南省幼儿英语教师职前培养问题研究 | |
| 张莉 | |
| 2017-10-20 | |
| 发表期刊 | 河南教育(高教)
 |
| ISSN | 1003-2223 |
| 卷号 | No.150期号:10页码:10-12 |
| 摘要 | 幼儿英语教师职前培养要以幼儿园的需求为导向。目前,河南省幼儿英语教师职前培养存在对英语教学缺乏正确认识、教师学历层次普遍较低、英语学前教育能力不足等问题,针对这些问题展开调查和研究,在认知心理学的理论指导下,探索河南省幼儿英语教师职前培养的模式具有重要的现实和理论意义。 |
| 关键词 | 双语 幼儿教师 职前培养 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 河南省教师教育课程改革研究项目 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59951 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 |
| 作者单位 | 河南广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张莉. 河南省幼儿英语教师职前培养问题研究[J]. 河南教育(高教),2017,No.150(10):10-12. |
| APA | 张莉.(2017).河南省幼儿英语教师职前培养问题研究.河南教育(高教),No.150(10),10-12. |
| MLA | 张莉."河南省幼儿英语教师职前培养问题研究".河南教育(高教) No.150.10(2017):10-12. |
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