后现代视角下的开放教育导学教师非学术支持服务研究
鲍日勤; 王攀攀; 李春苗; 王宽; 郑小平
2016-07-08
发表期刊现代交际
ISSN1009-5349
卷号No.435期号:13页码:44-45
摘要学习支持服务是远程学习取得成功的前提。远程教育的学习支持服务包括学术支持服务和非学术支持服务两个方面。从后现代主义教育的视角出发,剖析当前开放教育导学教师非学术支持服务中存在的问题,提出了后现代主义对创新开放教育导学教师非学术支持服务的启示。
关键词后现代主义 开放教育 导学教师 非学术支持服务
URL查看原文
语种中文
资助项目衢州市社科联规划课题“后现代主义视角下的开放教育导学教师工作创新研究”(编号16QSKG61LX)研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60467
专题国家开放大学浙江分部
作者单位衢州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
鲍日勤,王攀攀,李春苗,等. 后现代视角下的开放教育导学教师非学术支持服务研究[J]. 现代交际,2016,No.435(13):44-45.
APA 鲍日勤,王攀攀,李春苗,王宽,&郑小平.(2016).后现代视角下的开放教育导学教师非学术支持服务研究.现代交际,No.435(13),44-45.
MLA 鲍日勤,et al."后现代视角下的开放教育导学教师非学术支持服务研究".现代交际 No.435.13(2016):44-45.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[鲍日勤]的文章
[王攀攀]的文章
[李春苗]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[鲍日勤]的文章
[王攀攀]的文章
[李春苗]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[鲍日勤]的文章
[王攀攀]的文章
[李春苗]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
“未来社区”赋能城乡社区教育:动力机理及发展路径
MOOC的发展及其对远程教育的影响
巨型大学网站性能测试结果比较分析
基于课程BBS平台的远程学习者异步交互行为实证研究
电大远程开放教育成本结构的实证研究
基于二阶SEM的开放大学教师胜任力评价与实证研究
我国网络学院网站响应时间测试结果及分析
区域性社区教育结对帮扶研究与实践——以浙江省为例
广播电视大学服务农业信息化建设的实践与探索
开放教育学习者移动学习使用意愿影响因素研究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。