网络学习的发展性评价体系设计
李彬
2016-02-20
发表期刊广州广播电视大学学报
ISSN1672-0385
卷号16期号:01页码:11-15+106-107
摘要学习评价是网络学习质量监控的关键环节,但当前大部分的网络学习评价设计都存在目标模糊、主体单一、重静态评价轻动态、重视总结性评价轻过程性评价的缺陷。本文以发展性评价为理论视角,分析了评价的价值取向和应达到的目标,归纳评价工具,提出了构建基于发展性评价的网络学习评价体系设想。
关键词网络学习 发展性评价 指标体系
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语种中文
资助项目广州市高等学校第七批教育教学改革立项项目“基于发展的网络开放教育学习评价模式研究”(穗教高教[2015]29号)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61527
专题国家开放大学广州分部
作者单位广州市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位国家开放大学广州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李彬. 网络学习的发展性评价体系设计[J]. 广州广播电视大学学报,2016,16(01):11-15+106-107.
APA 李彬.(2016).网络学习的发展性评价体系设计.广州广播电视大学学报,16(01),11-15+106-107.
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