| 论《小区规划管理》课程教学改革的实践与探索 |
| 马莹
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| 2016-12-15
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| 发表期刊 | 浙江工商职业技术学院学报
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| ISSN | 1671-9565
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| 卷号 | 15期号:04页码:91-93 |
| 摘要 | 居安思危,国家的安定在于家庭的和睦,家庭的和睦铸就小区的安稳。《小区规划管理》课程作为直接决定小区治安、团结的影响因素,对小区、国家的安全具有重大作用。但纵观我国《小区规划管理》教育现状,由于过分沿用传统教育模式,缺乏对自身实际的探索。且《小区规划管理》的课程设置也略显偏差、教学手段单一以及理论与实践脱节现象严重、无法实现资源共享。对此,有必要通过科学的探究,优化《小区规划管理》的课程设置,革新教学方法,建立理论与实践相统一的开放教育模式。在对我国《小区规划管理》教育现状分析的基础上,可以对如何完善其课程教学改革模式进行探究,以期促进其改革实践发展,培养高素质、复合型的管理人才。 |
| 关键词 | 开放教育
《小区规划管理》
课程教学改革
对应策略
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62205
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| 专题 | 国家开放大学辽宁分部
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| 作者单位 | 辽宁广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学辽宁分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学辽宁分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
马莹. 论《小区规划管理》课程教学改革的实践与探索[J].
浙江工商职业技术学院学报,2016,15(04):91-93.
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| APA |
马莹.(2016).论《小区规划管理》课程教学改革的实践与探索.浙江工商职业技术学院学报,15(04),91-93.
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| MLA |
马莹."论《小区规划管理》课程教学改革的实践与探索".浙江工商职业技术学院学报 15.04(2016):91-93.
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