新疆现代远程教育教师专业发展现状及对策分析——以新疆广播电视大学电大为例
严菊婷1; 张欣1; 王志华2
2016-08-15
发表期刊科教导刊(中旬刊)
ISSN1674-6813
期号23页码:72-74
摘要教师专业发展是影响现代远程教育教学质量的关键因素。本文通过问卷调查和访谈,围绕新疆广播电视大学远程教育教师专业发展的现状,提出促进远程教育教师专业发展的对策,以期提高新疆广播电视大学远程教育教学质量。
关键词远程教育 教师 教师专业发展
DOI10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.08.035
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语种中文
资助项目新疆广播电视大学校级科研课题资助项目“新疆现代远程开放教育教师教师专业发展的调查研究”(2013xjddkt004)研究成果;国家开放大学“十二五”规划2014-2015年度委托课题“开放教育导学教师网络导学能力研究—以新疆电大为例”(G14A4304W)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63359
专题国家开放大学新疆分部
作者单位1.新疆广播电视大学;
2.新疆大学教务处
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
严菊婷,张欣,王志华. 新疆现代远程教育教师专业发展现状及对策分析——以新疆广播电视大学电大为例[J]. 科教导刊(中旬刊),2016(23):72-74.
APA 严菊婷,张欣,&王志华.(2016).新疆现代远程教育教师专业发展现状及对策分析——以新疆广播电视大学电大为例.科教导刊(中旬刊)(23),72-74.
MLA 严菊婷,et al."新疆现代远程教育教师专业发展现状及对策分析——以新疆广播电视大学电大为例".科教导刊(中旬刊) .23(2016):72-74.
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