| 虚拟世界在远程教育中的应用:机会与挑战 | |
| 海伦·法利1; 肖俊洪2 | |
| 2015-11-30 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
 |
| ISSN | 1009-458X |
| 卷号 | No.490期号:11页码:34-44+79 |
| 摘要 | 虚拟世界为我们制订创新性课程计划以提高远程教育质量提供诸多机会。在虚拟世界环境中,学生能够参加类似于现实生活中的任务和场景的各种真实学习活动。此外,有些学习任务如果在现实生活中开展,不但费用高而且危险性大,虚拟世界则为学生提供完成这种学习活动的平台。有些真实环境能促进最优化学习,如果我们精心设计相应的模拟环境,尤其是它们能具备触觉精度和触觉反馈能力时,我们便能够在虚拟环境中模拟这些真实环境,既无风险又有成本效益。本文首先对虚拟世界做一个概述,然后分析虚拟环境的教育用途,并阐述虚拟世界应用于远程教育给教育工作者和学生带来的机会和挑战。文章最后简要探讨在未来远程学习中学习者可能以哪些方式与虚拟世界互动。 |
| 关键词 | 虚拟世界 高等教育 Second Life(第二人生) 多用户虚拟环境 |
| DOI | 10.13541/j.cnki.chinade.2015.11.008 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65018 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 1.澳大利亚南昆士兰大学澳大利亚数字未来研究所; 2.汕头广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 海伦·法利,肖俊洪. 虚拟世界在远程教育中的应用:机会与挑战[J]. 中国远程教育,2015,No.490(11):34-44+79. |
| APA | 海伦·法利,&肖俊洪.(2015).虚拟世界在远程教育中的应用:机会与挑战.中国远程教育,No.490(11),34-44+79. |
| MLA | 海伦·法利,et al."虚拟世界在远程教育中的应用:机会与挑战".中国远程教育 No.490.11(2015):34-44+79. |
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