大学生一般自我效能感与应对方式关系
刘洪1; 周明君2; 颜南1; 成琳1; 沈慧1; 张振东1
2015-07-15
发表期刊中国公共卫生
ISSN1001-0580
卷号31期号:09页码:1202-1204
摘要目的探讨大学生一般自我效能感与应对方式的关系,为大学生心理健康教育提供参考依据。方法采用自行设计一般情况调查表以及一般自我效能感量表和简易应对方式问卷对在辽宁省沈阳师范大学和沈阳医学院抽取的700名大二和大三年级本科生进行问卷调查。结果大学生一般自我效能感得分为(2.43±0.32)分,不同特征大学生比较,不同专业和是否学生干部大学生一般自我效能感得分差异均有统计学意义(均P<0.05);大学生积极应对和消极应对得分分别为(2.59±0.35)和(2.03±0.21)分,不同特征大学生应对方式得分比较,不同生源地、家庭结构、家庭月均收入、家庭氛围以及是否为学生干部和曾获奖学金大学生积极应对和消极应对得分差异均有统计学意义(均P<0.05);相关分析结果显示,大学生一般自我效能感与积极应对呈正相关(r=0.303,P<0.01),与消极应对方式呈负相关(r=-0.327,P<0.01)。结论提高大学生一般自我效能感将有助于其积极的应对方式。
关键词一般自我效能感 应对方式 关系 大学生
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收录类别北大核心 ; CSCD
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65913
专题国家开放大学沈阳分部
作者单位1.沈阳医学院计算机与数理部;
2.沈阳广播电视大学现教院
推荐引用方式
GB/T 7714
刘洪,周明君,颜南,等. 大学生一般自我效能感与应对方式关系[J]. 中国公共卫生,2015,31(09):1202-1204.
APA 刘洪,周明君,颜南,成琳,沈慧,&张振东.(2015).大学生一般自我效能感与应对方式关系.中国公共卫生,31(09),1202-1204.
MLA 刘洪,et al."大学生一般自我效能感与应对方式关系".中国公共卫生 31.09(2015):1202-1204.
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