| 《普洛登报告》对我国欠发达地区学前教育发展的启示 | |
| 宋婷婷1; 曹新茹2 | |
| 2015-09-15 | |
| 发表期刊 | 陕西广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-4649 |
| 卷号 | 17期号:03页码:73-76 |
| 摘要 | 20世纪60年代后期,为了贯彻教育机会均等、教育民主化等观念,英国政府开始有条件地注意幼儿教育的发展,发表了《普洛登报告》。报告针对处境不利地区的幼儿教育问题提出了一系列举措。甘肃省农村地区学前教育在发展过程中遇到的瓶颈与报告中存在的问题有相似之处,这对甘肃省农村学前教育的发展提供了有益的发展建议。 |
| 关键词 | 《普洛登报告》 农村地区 学前教育 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66587 |
| 专题 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 作者单位 | 1.甘肃广播电视大学职业技术学院; 2.西北师范大学教育学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 宋婷婷,曹新茹. 《普洛登报告》对我国欠发达地区学前教育发展的启示[J]. 陕西广播电视大学学报,2015,17(03):73-76. |
| APA | 宋婷婷,&曹新茹.(2015).《普洛登报告》对我国欠发达地区学前教育发展的启示.陕西广播电视大学学报,17(03),73-76. |
| MLA | 宋婷婷,et al."《普洛登报告》对我国欠发达地区学前教育发展的启示".陕西广播电视大学学报 17.03(2015):73-76. |
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