开放式教学模式下高职实用英语大学城空间学习评价体系研究
田艳艳
2015-11-05
发表期刊吉林省教育学院学报(上旬)
ISSN1671-1580
卷号31期号:11页码:52-53
摘要为了改变开放式教学模式下高职实用英语大学城空间学习评价的简单性、机械性、单一性,本文探讨了该模式下集成效性、激励性、灵活性、系统性于一体的科学评价体系的构建,提高基于大学城空间平台高职实用英语开放式教学效果。
关键词开放式教学模式 高职实用英语 大学城空间 学习评价体系
DOI10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.11.022
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语种中文
资助项目湖南省教育科学“十二五”规划2014年度英语教学研究专项课题“基于大学城空间的高职实用英语开放式教学模式研究”(XJK014YYB028)阶段性成果;湖南省教育厅科学研究课题“‘两型社会’建设背景下高职商务英语专业学生职业能力培养实践研究”(12C1157)阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66772
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
田艳艳. 开放式教学模式下高职实用英语大学城空间学习评价体系研究[J]. 吉林省教育学院学报(上旬),2015,31(11):52-53.
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