网络课程教研模式研究与探索
王芳芳
2015-12-20
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号35期号:06页码:8-11+15
摘要目前国内很多高校利用网络教学平台开展辅助教学,但对教师基于网络的教研活动支持较少。本文在开展网络教研过程中,提出教师网络教研的模式,设计了网络教研系统,对系统总体框架进行研究并设计其核心内容。与传统教研模式和其他网络教研模式相比,文章提出的教研模式和设计的教研系统有两方面的特点:从教研日常化的角度,将网络教学系统和教师教研系统融和有助于实现教研的常态化;从教研共同体建设的角度,提供教师自组织的机制,有助于形成稳定的教研共同体。
关键词教研模式 网络教研 网络课程
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语种中文
资助项目湖北省现代远程教育研究会立项课题“网络课程开发与网络学习平台建设研究”(hbyy201302)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66847
专题国家开放大学湖北分部
作者单位十堰广播电视大学理工部
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王芳芳. 网络课程教研模式研究与探索[J]. 湖北广播电视大学学报,2015,35(06):8-11+15.
APA 王芳芳.(2015).网络课程教研模式研究与探索.湖北广播电视大学学报,35(06),8-11+15.
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